李埝中心小學(xué)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)

(記者 張曉敏 通訊員 楊雷)為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)，落實(shí)單元教學(xué)，全面提升課堂教學(xué)效率，李埝中心小學(xué)開(kāi)展了教干“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

本次推門(mén)聽(tīng)課的課堂是“原生態(tài)”課堂，更能體現(xiàn)老師們?cè)诔B(tài)下的工作態(tài)度、備課水平、課堂設(shè)計(jì)與課堂駕馭能力。它以聽(tīng)課的形式，深入一線課堂，了解老師們“原生態(tài)”課堂教學(xué)中落實(shí)大單元教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)的情況。大單元教學(xué)設(shè)計(jì)是新課標(biāo)指導(dǎo)下對(duì)整個(gè)章節(jié)或單元學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析、整合和開(kāi)發(fā)，形成明確的主題，通過(guò)分析學(xué)情、確定目標(biāo)、達(dá)成評(píng)價(jià)的一種新型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在聽(tīng)課現(xiàn)場(chǎng)，講課老師講練結(jié)合，松弛有度，在完美呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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該校校長(zhǎng)楊雷表示，“老師的根在課堂”，本學(xué)期學(xué)校以“推門(mén)聽(tīng)課”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步注重教學(xué)過(guò)程的管理，促使教師在常規(guī)教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率。據(jù)悉，“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)將貫穿學(xué)期的始終，通過(guò)長(zhǎng)期的活動(dòng)及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

總值班: 曹銀生     編輯: 梁紅燕     

來(lái)源: 連云港發(fā)布

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