灌南縣蘇州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校 秦月譚 | 教師要有愛心有耐心

（記者 于海洋）“剛走上工作崗位時(shí)，就比自己的學(xué)生大了沒幾歲。”一晃已近四十載，時(shí)光倏忽而過。當(dāng)年那位略顯青澀的年輕教師已成為德高望重、桃李滿天下的老教師。回首這么多年的從教旅程，灌南縣蘇州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的秦月譚老師，始終沒有忘卻初心，他也始終在心底堅(jiān)守一個(gè)準(zhǔn)則：教師要有愛心也要有耐心。

秦老師至今還會(huì)回想起1984年9月的那天，年輕的他走進(jìn)了灌南縣教師進(jìn)修學(xué)校。那年高中落榜的秦月譚一時(shí)間竟感到不知所措：“那時(shí)候縣里缺乏教師，剛好趕上教師進(jìn)修學(xué)校舉辦培訓(xùn)班。”秦月譚的英語成績一直都很不錯(cuò)，便報(bào)名參加了英語培訓(xùn)班。一年后，也就是1985年，這位年輕人就走上了教師工作崗位。

他任教的第一站是在灌南縣碩湖中學(xué)，擔(dān)任初中英語老師，一干就是9年，那是一段難忘的歲月。“第一次站上講臺(tái)時(shí)，我明顯感到很緊張。”秦老師笑著告訴記者，剛走上工作崗位時(shí)，就比學(xué)生大了沒幾歲，講課時(shí)感覺心里特別沒底。好在困難并沒有讓他卻步不前，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足就向老教師多請教，“咬咬牙硬著頭皮面對所有的困難，后來慢慢就適應(yīng)了。”

那個(gè)年代，條件很艱苦，學(xué)校里很長一段時(shí)間沒有電可用，是當(dāng)時(shí)師生面臨的一個(gè)大難題。“上晚自習(xí)時(shí)只好使用汽油燈。”但是不管條件如何艱苦，秦老師卻始終對學(xué)生無保留地傾注自己的愛心。后來，學(xué)校條件改善了，使用上了柴油發(fā)電機(jī)。每次發(fā)電之前，秦老師都要和別的老師配合起來，使勁搖動(dòng)發(fā)電機(jī)，成功發(fā)上電以后，秦老師已是滿頭大汗。“就算再累也值得，不能讓學(xué)生因?yàn)橛貌簧想姸⒄`了學(xué)習(xí)。”

在過去，試卷是使用油印方法印制出來的。由于印制試卷人手緊張，秦老師和其他老師在教學(xué)之外也學(xué)會(huì)了刻試卷模子，自己動(dòng)手印制試卷。這么做也是為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

秦老師對學(xué)生不僅有愛心，更是耐心十足。在過去，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)普遍面臨的難題是發(fā)音發(fā)不準(zhǔn)。為此，秦老師提前帶著學(xué)生學(xué)習(xí)拼讀，“一遍不行就兩遍，兩遍不行就繼續(xù)重復(fù)，慢慢地帶著學(xué)生學(xué)，直到都能拼讀準(zhǔn)確為止。”在秦老師看來，作為語言類學(xué)科的英語，書本知識(shí)需要教師耐心地帶著學(xué)生打好基礎(chǔ)。

僅僅局限于書本知識(shí)也是不夠的。秦老師多年來在教學(xué)過程中，也時(shí)常會(huì)跳出書本，給學(xué)生們講解英語語言歷史文化等其他相關(guān)知識(shí)，幫助孩子們拓寬視野，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。“有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，再加上濃厚的學(xué)習(xí)興趣，何愁學(xué)不好英語？”

有一句老話是，名師出高徒。這么多年來，秦老師教出來的學(xué)生在很多領(lǐng)域都干出了成績，也有學(xué)生追尋著自己老師的腳步，成為優(yōu)秀的人民教師。秦老師的一位學(xué)生如今在常州一所高校任教，擔(dān)任計(jì)算機(jī)學(xué)科的專業(yè)教師，另外一位學(xué)生已經(jīng)成長為蘇州市的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)名師。“他們兩人在學(xué)生時(shí)代的英語成績就非常好，他們后來走上了教師的工作崗位，對自己的學(xué)生也都是有愛心又有耐心。”對此，秦老師感到很欣慰，也掩飾不住內(nèi)心的驕傲與自豪。這就是薪火相傳的生動(dòng)寫照。

談起如何成為一名合格的教師這個(gè)話題時(shí)，秦老師侃侃而談，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。“一名合格的教師一方面需要具備足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。”近四十年來，秦老師一直都行走在不斷充電學(xué)習(xí)的路上，他深知只有自己有足夠的知識(shí)，才能更好地傳道授業(yè)解惑。“一名合格的老師更需要把愛心和耐心毫無保留地奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，全力呵護(hù)學(xué)生健康成人成才。”

談到學(xué)生面對學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該怎么做這個(gè)話題時(shí)，秦老師說：“學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件應(yīng)該主動(dòng)去做的事情，不管是學(xué)習(xí)還是做別的任何事情，都要有主動(dòng)性，都要有自律精神。”

秦老師還有兩年時(shí)間就退休了，可他依舊堅(jiān)守在一線教學(xué)崗位上，教學(xué)興趣沒有絲毫減弱。他所任教的班級，所有的學(xué)生都特別期待秦老師的課快快到來，因?yàn)榇蠹叶继貏e喜歡上秦老師的課。“就算是到了退休前最后一次站上講臺(tái)，我也還是會(huì)和過去一樣認(rèn)真地把課上好。”這是秦老師內(nèi)心的真實(shí)想法。

總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

來源: 連云港發(fā)布

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