(記者 楊智 通訊員 王穎龍)為深度推進南北教育合作,進一步提升我市初中語文骨干教師的依標教學能力,近日,我市連云港市初中語文“教育家型教師”培養對象共同體奔赴無錫,和無錫市余志明初中語文名師工作室聯手,在無錫市太湖格致中學開展了“基于課堂觀察的素養視域下的初中語文課堂教學”為主題的專題研討活動。
在三天的研訓活動中,兩市團隊學員圍繞依標教學的課堂樣態和基本策略,共同研討,共同交流,研訓活動豐富有效。無錫經濟開發區教師發展中心的韓劉學老師以《經典常談》導讀為課題,展示了其深厚的教學功底;無錫市太湖格致中學的黃明曦老師則帶來了《情景相生的個性化表達》的課堂;連云港市東港中學的孫艷老師則以《煉字與形象》為課題,就如何引導學生提升語言表達能力進行了展示。為推進學員教學能力和理論素養的同步提升,活動中,江蘇省語文特級教師金軍華老師作了題為《素養導向的體驗式語文教學實踐探索》講座,提出創設真實學習情境的策略,王清老師則通過《孤獨之旅》示范課和講座,展示了如何提升學生的言語思維品質,并鼓勵教師們具有學術思維品質;來自無錫的省語文特級教師余志明老師為學員們帶來了題為《讓寫作教學真實發生》,針對寫作教學中存在的問題進行了具體分析,強調了寫作教學的真實性和過程性;連云港市初中語文“教育家型教師”培養對象共同體領銜人、連云港新海實驗中學馬曉燕老師則就《初中語文高效課堂教學模式實踐策略》和兩市教師進行了分享。
無錫和連云港攜手打造的“教育家型教師培養對象共同體”雙導師項目,是兩市教育合作的創新舉措。自該項目啟動以來,兩市密切合作,為提升我市教師教師專業發展建設質量發揮了積極作用。連云港市初中語文“教育家型教師”培養對象共同體赴無錫開展的本次活動,是落實市教師發展學院‘雙導師’項目推進突出“雙向互動”、突出深度拓展的具體舉措,對于提升兩市教育人才培養的合作層次、豐富合作形式具有積極意義。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發布