為進一步推進家庭教育常態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化,促進轄區(qū)孩子健康成長,解決教育中常見問題,近日,海州第二實驗小學(xué)副校長鄭國昌帶領(lǐng)學(xué)校10名家庭教育指導(dǎo)員來到了園林村黨群服務(wù)中心,開展家庭教育進社區(qū)活動。
活動現(xiàn)場,老師們就社區(qū)居民關(guān)心的家庭教育、“雙減”背景下兒童學(xué)習(xí)的特點與策略、人際交往、親子溝通方法等問題進行了全面、詳細的解答?,F(xiàn)場有一名家長提出了問題:表示家中孩子出生月份偏小,可不可以晚一些入學(xué)。老師們根據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)工作意見》耐心地為家長介紹了學(xué)校招生的政策并提供了可行性辦法。
除此之外,很多家長對于如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、孩子學(xué)習(xí)和生活中的一些具體做法是否恰當?shù)葐栴}十分關(guān)注。老師們耐心傾聽,細心分析,建議家長多鼓勵、多換位思考,深入理解孩子的內(nèi)心,與孩子建立良好的親子關(guān)系。
本次家庭教育指導(dǎo)活動,通過指導(dǎo)員教師與社區(qū)居民“零距離”交流,切實解決了居民家長當前面臨的教育難題,及時回應(yīng)了社區(qū)群眾對教育的訴求,深入推進了學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同育人。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發(fā)布