2月6日,海州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了簡(jiǎn)約而又富有意義的開學(xué)主題活動(dòng)。校園里的展板圍繞“仁·志”校園文化展出了“寒假七創(chuàng)”活動(dòng),草創(chuàng)社會(huì)實(shí)踐文化、初創(chuàng)勞動(dòng)文化、創(chuàng)思閱讀文化、創(chuàng)新剪紙文化、創(chuàng)意燈籠文化、創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)文化和獨(dú)創(chuàng)手抄報(bào)文化成果展?fàn)幤娑菲G。課間,孩子們圍在展板周圍,回顧著豐富的寒假生活。
開學(xué)典禮上,學(xué)校發(fā)表了“兔年學(xué)兔兔”新學(xué)期致辭,致辭中號(hào)召孩子們向九只“兔”學(xué)習(xí):
第一只是“古老兔”——生活在距今6200萬(wàn)年前的“安徽模鼠兔”。希望孩子們學(xué)習(xí)“古老兔”的厚重,讓自己的知識(shí)和能力越來越厚重;
第二只是“第一兔”——生活在5300萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古道森兔。希望孩子們學(xué)習(xí)“第一兔”的沖勁,敢于向橫在前進(jìn)道路上的困難沖鋒;
第三只是“多多兔”——5000多年前的一件兔形玉器。希望孩子們學(xué)習(xí)“多多兔”的生命力,無論遇到什么困難,都積極努力,克服困難,愛惜自己,健康地生活;
第四只是“福氣兔”——有近3000年歷史的銅兔尊。盼望孩子們可以通過持續(xù)的積極努力,贏得自己的福氣;
第五只是“自強(qiáng)兔”——敦煌莫高窟的“三兔共耳”圖案,祝福孩子們學(xué)習(xí)“自強(qiáng)兔”的生命不息,奮斗不止;
第六只“水晶兔”——明洪武年間長(zhǎng)約6厘米、寬逾4厘米、高僅2.6厘米的水晶兔。祝福孩子們學(xué)習(xí)“水晶兔”的玲瓏剔透和乖巧可愛;
第七只“豐收兔”——明代有雙兔形象的配飾。期待孩子們用自己的努力,獲得自己的兔年豐收;
第八只“健康兔”——明清之際象征吉祥長(zhǎng)壽、祛病安康的“兔兒爺”。祝福孩子們做自己的“兔兒爺”,鍛煉身體,當(dāng)好自己健康的責(zé)任人;
第九只“科技兔”——中國(guó)首輛月球車“玉兔號(hào)”。希望孩子們做“科技兔”,努力超越自我。
學(xué)校通過開學(xué)典禮致辭闡釋九只祥瑞福兔的含義,祝愿孩子們大展宏“兔”、“兔”飛猛進(jìn)。(通訊員 王宏權(quán))
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發(fā)布