【連網(wǎng)】(記者 張晨晨 通訊員 丁慧 王一飛 孫鑫鑫) “這次我們來,是專門傳達(dá)黨中央的決定,同意成立東海特別支部……”近日,一場別開生面的主題黨課在海州區(qū)新海街道開講。與以往不同的是,這次黨課設(shè)在“劇院”里,由青年基層黨務(wù)工作者唱主角,以自導(dǎo)自演的形式,上演了一出歷史情景劇《曙光》,再現(xiàn)了1928年中共東海特別支部成立的歷史時(shí)刻。通過情景再現(xiàn)帶領(lǐng)黨員回首革命先輩們以共產(chǎn)黨人“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念,投身于艱苦卓絕的革命歲月,感受堅(jiān)定的信仰和不屈的力量。
隨著黨史學(xué)習(xí)教育的開展,“線上+線下”結(jié)合的靈活方式,成為開展黨史講學(xué)的重要表現(xiàn)形式,從面對面到屏對屏,從實(shí)體課堂延伸到虛擬課堂,連云港市矢志創(chuàng)新,將紅色黨史展現(xiàn)在“眼前”、配送到“指尖”、傳播到“耳邊”。海州區(qū)南城街道立足實(shí)際開好頭起好步,對本年度基層黨員學(xué)習(xí)課程進(jìn)行“加餐”,開展“憶黨史 踐初心”主題分享黨課,他們邀請不同行業(yè)、不同身份的基層黨員講述最感動(dòng)的黨史故事和入黨初心,并拍攝剪輯成短片,通過活潑生動(dòng)、可觸可感的音畫形式,進(jìn)行線上分享,助力黨史學(xué)習(xí)教育再升溫。
東海高新區(qū)黨工委創(chuàng)新黨課教育形式開展了“黨課隨身聽”活動(dòng),有效調(diào)動(dòng)了廣大干群學(xué)習(xí)積極性,取得了較好效果。東??h高新區(qū)改變“課堂式”黨課形式,積極運(yùn)用“高新區(qū)微平臺(tái)”微信公眾號(hào),組織全體干群利用工作間隙,收聽“黨課隨身聽”音頻欄目,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》全書音頻、《中國穩(wěn)健前行——“中國之治”的制度優(yōu)勢》等音頻內(nèi)容,讓廣大黨員隨時(shí)隨地“聽”黨課,有效幫助黨員利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),聽音頻的形式也讓學(xué)習(xí)變得更簡單、更有趣,讓黨課“活”起來。
線下的黨史學(xué)習(xí)教育陣地,也是一片熱火朝天。黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來,連云港市各縣區(qū)、各部門和單位把上好黨史學(xué)習(xí)教育第一課作為開好局第一步,紛紛走進(jìn)市內(nèi)外多個(gè)“紅色基地”開展“實(shí)境教學(xué)”,使黨員干部置身現(xiàn)場、身臨其境,以實(shí)地實(shí)景催動(dòng)真情真意,讓黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、入人心。近日,連云港市開發(fā)區(qū)黨史學(xué)教辦組織黨員走進(jìn)中華藥港新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)黨建聯(lián)盟陣地,大家在黨史長廊中回顧中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民走向勝利的偉大歷程,面向黨旗莊嚴(yán)宣誓,重溫入黨誓詞,集中觀看了主題宣傳片《紅船精神——夢想的啟航》,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化責(zé)任使命。
“王繼才,守島32年;一個(gè)在平凡崗位上默默書寫不平凡人生的奉獻(xiàn)者;一個(gè)與孤獨(dú)相伴,在艱難困苦面前不低頭,在邪惡勢力面前一身正氣的奮斗者。”近日,連云港市檢察院組織市院和灌云縣院40余名干警代表赴開山島教育基地,開展“學(xué)習(xí)王繼才精神,鍛造政法鐵軍”大討論活動(dòng),現(xiàn)場接受王繼才精神思想洗禮。大家懷著崇敬的心情瞻仰了英雄的珍貴照片和實(shí)物,隨后,在黨旗下重溫入黨誓詞,重走一遍王繼才的巡島路,現(xiàn)場感受王繼才夫婦32年如一日的艱苦奮斗史,深切緬懷王繼才的家國情懷和高尚品格。
日前,連云港市中級(jí)法院組織黨員赴周恩來紀(jì)念館開展“學(xué)習(xí)恩來精神,踐行忠誠為民”活動(dòng)。大家懷著崇敬的心情,在周恩來總理坐像前靜默肅立。隨后,全體黨員向周總理坐像三鞠躬,深切緬懷周總理的豐功偉績。大家重溫入黨誓詞,莊嚴(yán)宣誓。
除此之外,部分縣區(qū)的街道社區(qū)還將黨史知識(shí)與知識(shí)競賽、猜燈謎等靈活生動(dòng)的形式結(jié)合,給居民帶去了新鮮感受。“我還是第一次猜黨史燈謎,放松心情的同時(shí)還能學(xué)到知識(shí)。”家住礦山設(shè)計(jì)院宿舍區(qū)的高阿姨和大家猜燈謎時(shí)笑得合不攏嘴。有了固定的學(xué)習(xí)陣地還不夠,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道還打造了“流動(dòng)”學(xué)習(xí)陣地。在街道、社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐游園、廣場甚至是居民家門口,十幾個(gè)板凳,再配上一名黨史宣講員,“小板凳學(xué)習(xí)圈”就形成了。