【連網】 中華文化是中華民族的“根”和“魂”,不僅需要傳承,更需要不斷創新。日前,江蘇省連云港市東海外國語學校八年級14個班級220余名學生利用為期1個月的時間,一共臨摹繪出14幅,長3米,寬0.2米的《清明上河圖》歷史長卷。
學生展示集體創作的《清明上河圖》長卷
“這是我們八年級美術課本中的一節綜合探索課,《清明上河圖》涉及內容非常廣泛,學生除了要學習、了解畫作的本身之外,還要對于歷史和探究性學習有一定的掌握能力。”該校八年級美術老師王安琪告訴記者,“學生在上課的過程中,對這幅畫表現出濃厚的興趣,會分門別類地研究畫作當中的建筑、人物、職業等,也會選擇自己感興趣內容進行單獨描繪。”
為此,王安琪老師產生一種想法,若是把這些獨立的場景連在一起,重現《清明上河圖》中的繁華與魅力,應該不是一件難事,也可以讓學生更好地感知中華優秀的傳統文化。隨即,王安琪老師通過網絡找到《清明上河圖》線稿的原圖,打印出來等比例縮小后,將它裁成12小段,分發給八年級學生。“一個班級分別由12名同學參與臨摹,我一共打印出來14份,八年級14個班都有學生參加。”王安琪說。
學生在臨摹
在創作中,學生們先用鉛筆打出底稿,再用針管筆或者黑水筆將更加細致的線條描繪出來,讓畫面顯得更加有層次。“小的時候,我就喜歡繪畫。現在初中階段,學習任務比較多,繪畫的時間也少了許多。但這次的參與,讓我留下美好的校園記憶。”參與創作的該校學生金婉婷說,“雖然有時候為了畫一輛馬車修改了五六次,但是挺有意義的。”
臨摹中的《清明上河圖》
《清明上河圖》是歷史上第一次以精致的工筆手法,生動描繪了北宋汴河兩岸繁華、熱鬧的景象和優美的自然風光的風俗畫長卷,其重要意義不言而喻。在同學們歷時一個月完成創作后,王安琪老師又將14個班級學生集體創作的12幅畫拼接在一起,然后進行裝裱,整理出14幅完整的《清明上河圖》。“每一幅畫既是獨立的個體,放在一起又是一個極具震撼力的長卷。”通過這次參與,不僅鍛煉了我的動手能力,同時在創作中我還了解到北宋時的盛世繁華,最重要的對于學習歷史和傳統文化也產生了更加濃厚的興趣。“該校學生劉梓良喜悅地說。
一幅幅長卷不僅是同學們集體創作的結晶,也在潛移默化地滋潤學生們的心靈。”以小組合作的形式讓學生來共同完成這幅《清明上河圖》,也是為了鍛煉學生的團結協作能力,學生們也能夠更加深切的感受和體會到當時宋朝開封汴梁的政治體制、 經濟體制,包括科學成就,它不負于盛世這一名號。因此在繪畫過程當中,學生也更加深切的感受到了傳統文化的優秀,對于我們歷史知識的掌握也上了一個臺階。“對于這次創意,王安琪尤為滿意。(作者 張開虎)