【連網】夏春麗（市政協委員，市春暉教育機構負責人）目前，我市的藝術教育遍地開花，遍地結果，從一定程度上滿足了全市青少年藝術教育的需求，但同時也存在著一定的隱患和問題。從目前我們調研的情況看，群眾對青少年藝術教育有以下幾種看法：一是社會上藝術教育機構亂象叢生，二是機構教育水平參差不齊，三是只為藝術考級，不管藝術水平的提高。
建議藝術教育應該從以下幾個方面進行規范：教育行政主管部門的教育局和文藝主管部門的文學藝術界聯合會，應該聯合出臺青少年藝術教育規范的管理辦法，首先從制度上進行制約；對全市所有的藝術培訓教育機構進行評估定級，每兩到三年進行一次評估，不符合要求的不予審核藝術教育的資格；所有參與藝術教育培訓的場所必須保證青少年的安全、衛生和身心健康。所有參與藝術教育培訓的老師應具有一定的藝術教育教學資格，其資格認定可由教育行政主管部門的教育局和文藝主管部門文聯進行共同認定。例如，老師必須達到一定的專業學歷層次，藝術修養上達到一定的層級，有什么樣的藝術成果等。取締家庭作坊式的藝術教育模式，向規模化、正規化、標準化方向努力。（朱萍 整理）
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