周秋月：蘸著西雙湖水寫詩的書法人

2016-02-03 08:53 來源: 連網

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【連網】（記者武娜戎飛）周秋月，別署丘岳，江蘇東海人。中國書法家協會會員、中國詩歌學會會員、連云港市書法家協會學術委員、東海縣作家協會創作部主任。

詩歌、書法、理論作品先后榮獲共青團中央、中華文明辦舉辦的“為奧運喝彩”全國詩歌大賽入圍獎、中國作家協會主辦的“三蘇杯”全國詩歌大賽優秀獎、詩刊社主辦的首屆祝福東海“水晶杯”全國詩歌大賽優秀獎、中國書法家協會主辦的全國第四屆中小學書法藝術節教育論壇優秀獎。

父親的啟蒙受益終身

日前，筆者在東海周秋月的家中，見到了這位帶著古典美的詩人。走近她，我們能感受到她帶給人一種既熟悉又親切的感覺。她如那些寫出名句的才女，仿若民國的大家閨秀，言談舉止中流露出古意。在她的詩中，我們可以夢回唐朝，那里面有李白、杜甫，還有樸實憨直的草根百姓，在她的書法中，有魏碑的刀削斧刻，有晉草的名士風流，還有“心手并用”的雅趣情致。

“如果非要追根溯源的話，應該是受我父親的影響吧。”說起對書法詩歌的愛好，周秋月說。周秋月父親的啟蒙老師是位私塾先生，他可是老師的得意門生，工作以后一直都和這位老師保持聯系，兩人多有書信往來，小時候周秋月因為好奇翻看過這些信件，幾乎都是毛筆書寫，還時有詩詞的唱和。印象最深的是有一次老師來家里做客，中午師生小酌，因為周秋月是家里最小的孩子，能坐在爸爸身邊一同吃飯，看到老師夾起土豆絲的手抖得厲害，夾了好幾次土豆絲都掉了，覺得很好玩，也學著他的樣子搖頭晃腦地夾菜，老師索性放下筷子，脫口而出“手抖逗首抖”，父親也笑著摸摸周秋月的頭說“丫頭啃鴨頭”，兩人相視而笑。現在回想起來三代人這樣的畫面真是感觸良多。

正是這些點點滴滴熏陶，給了周秋月最早的心理暗示。初中以后她開始有意識地看了許多古詩詞和現代詩歌方面的書籍，遇到喜歡的還會摘抄到筆記本上，加上自己有感而發、信手涂鴉之作，后來整理出來有五六本之多。而她真正以文學形式接觸社會是2002年，這一年，她在網上看到《青春》詩社征集詩會的詩作，就投了兩首，結果得了個二等獎，受邀參加了當年的詩會。之后的創作與發表就一發而不可收了。

“關于書法，真正的涉獵是在跟身邊的朋友學習書法之后，看了一些書法理論方面的著作，有了自己對書法的理解和感悟，陸陸續續寫了些這方面的文章，接著就參加了許多書法學術論壇，也獲得了些肯定，就更加堅定了自己繼續這條藝術道路的信心，將來也依然會這樣一直走下去。”周秋月笑著說。

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書法與詩歌融合

對于書法創作，周秋月有自己的感悟。有句諺語說得好：所謂“拿別人的閑酒，澆不開自己心中的塊壘”。這種“隔靴搔癢”的膚淺之感，可以說尤其切中當今寫書法者的要害。書法從創始之初，就表現為一種集實用性與造型藝術相互為用的面貌，它們彼此是共生的、緊密關聯的復合體，無論是王羲之恬淡自然、略帶憂傷的《蘭亭集序》，還是顏真卿愴然悲憤、疾怒的《祭侄文稿》，以及蘇東坡隨遇而安、與天地隨和的《寒食帖》，他們都是“我手寫我心”的歷史豐碑，都是心里的話語在筆底下自然的流淌和傾訴。周秋月說，理論和實踐的關系很簡單，誰都離不開誰。不僅僅是書法、詩歌，在藝術領域，任何一門藝術形式的發展與壯大，沒有理論指導領航的行為是盲目的，同樣，沒有實踐的理論羅列和堆積是教條的。她一直堅持這個原則，一步一步踏實前進著。

“詩人”這個稱謂，與古人相對照在今天可能包含了更多的社會意義和復雜的文化意義，但具體到一個優秀的詩人這一點上而言，周秋月認為，首先，要有生活，要接“地氣”，接社會的地氣，接人性的地氣。能夠隨時捕捉、整合自己身邊的諸多生活元素，并以美的視角、美的語言、美的靈魂加以提煉升華；再者，一個優秀的詩人要飽含激情，一顆蓬勃的心臟隨時都會為美的東西所感染激發，無論是面對大到自然萬物的更替，還是小到人生喜怒哀樂的繁瑣都會以詩歌的名義起身唱和，自覺地充當著社會與人類靈魂的減壓師和按摩師；一個好的、優秀的詩人一定要虔誠地踩在前人的肩膀上并遵循文學、詩歌的藝術規律。既然是寫詩就一定要運用詩的語言，說“人”話、說詩話，千萬不要東一榔頭西一棒，搬弄一些晦澀難懂的文字和詞匯。可以說，在古今中外的藝術領域中，感動人啟發人的往往都是最簡潔透明的元素，所謂“大道至簡”即是如此。詩歌是文學藝術皇冠上那顆最璀璨的明珠，只有最唯美的、富有穿透力、凝聚智慧的語言才可以和它對視、對話、交流；一個優秀的詩人還必須具備更重要的一點，就是要有人格上的“大我”，要關注社會、關注人類、關注人性。

如果非要在書法與詩文間作一個概念性定奪的話，周秋月說，她會將關注點更多地傾向于后者。畢竟“文”是浩瀚的海洋，而書法只是這無邊大海中一株五彩斑斕的珊瑚。脫離了“文”的土壤，一切真正的藝術都會失去生命力。

書法詩歌道路上不斷探索

以實際創作來說，她認為自己也是一名走在路上不斷探索的初學者。她在確定了相對正確的書寫態度后，以漢隸入手，因為隸書這種書體放在書法史這個大環境中，處在一個尤為關鍵的過渡時間段，這種書體有法度而又活潑多姿，它不像篆書那樣呆板平鋪直敘，不像楷書壁壘森嚴，其簡潔、舒展、明快的筆法便于初學者掌握，一旦穩定之后，書寫者上可以追古（篆、籀），下可接今（行、楷）。從而形成自己完整獨立的書寫模式和書寫體系。

有了一定的書法基礎后，就開始有了自己的創作，真正意義上的創作是可遇不可求的。而東海這片土地，是周秋月呼吸生長的家園，所以，她所創作的詩歌文字和書寫的書法內容，絕大多數元素都是帶著濃濃的家鄉味道。東海的西雙湖、溫泉、水晶，歷史悠久的大賢莊文化遺址、尹灣出土集書法與漢賦于一身的《神烏傅》，120萬勤勞的人民，都是周秋月筆下歌頌、贊美的對象。

無論是一門藝術還是一個藝術工作者，只有將默默無聞的根系深深扎進腳下的土地汲取養分，藝術之樹才會開繁花、結碩果。周秋月正是這樣一個上下求索的人。

周秋月：蘸著西雙湖水寫詩的書法人

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