民進連云港市委員會 孫傳先
【連網】“三嚴三實”,根本是“嚴以修身”。對領導干部而言,信仰意識更為突出。事實上,同國民教育一樣,領導干部的素質教育也由智育、美育和德育三方面構成。“三嚴三實”專題教育也是智育、美育和德育的學習教育、鍛煉提高。當然,“嚴以修身”重點是深化、解決“德育”的問題,德育是培育善良、高貴的靈魂。
一是勤學習,深入思考,堅持培養“書卷氣”。講政治,把握導向,保持定力,堅持學習,提升素養。書卷氣也是一種領導力。多讀書,學習原本原著,特別是習近平總書記系列講話精神。習近平要求領導干部“少一點應酬,多用一些時間靜心讀書、靜心思考”。堅持閱讀與思考的統一;堅持讀書與運用相結合。勇于實踐,把知識轉化為能力;運用理論和知識著力改造客觀世界和主觀世界。一本好書、一篇好文章,要反復讀、仔細品,甚至把相關書籍和背景材料找來對照讀、比較讀,徹底琢磨清楚。在讀書世界里感悟人生、樂以忘憂。
二是細剖析,深刻反省,善于溶解“書卷氣”。作為領導干部,加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操、做到“兩個自覺”。書卷氣應多接地氣。面對新形勢,離不開理論上的清醒和堅定,提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平。堅持“政治上靠得住”,在政治上清醒、堅定;在思想上,樹立崇高的理想和堅定的信念;在行動上,與黨中央保持高度一致,認真執行黨的路線方針政策,不斷提高工作的預見性和科學性。加強抵御各種誘惑的免疫力,像焦裕祿、孔繁森、任彩霞等干部一樣,體現高貴品格和人格魅力;預防在細小事情、細微細節上放縱行為的“因小失大”“馬失前蹄”。
三是多調研,主動作為,學會釋放“書卷氣”。加強調查研究,堅持深入基層、深入一線,善于傾聽群眾呼聲,反映群眾愿望;善于向群眾和基層的同志學習,做先進經驗的發現者、總結者、提煉者和推廣者,不斷完善工作思路,尋求工作創新的辦法和途徑,總結、提煉經驗性做法。對照“三嚴三實”專題教育要求,需要進一步深入學習,深入調研,深入落實。嚴以修身,補足精神之“鈣”,筑牢立身之“本”,做操守高尚之人。
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