【連網(wǎng)】（記者 朱萍 通訊員 楊猛 張開虎 趙羚）“我是一名鄉(xiāng)村教師，雖然清貧但很快樂，因為愛，我選擇用自己的雙肩，扛起鄉(xiāng)村教育的希望……”這是東海縣安峰鎮(zhèn)安北小學(xué)教師王興梅的一段話，從她第一次登上三尺講臺至今，已經(jīng)過去了整整26年，她把自己的青春與理想，都播撒在鄉(xiāng)間的課堂上。今年，她當(dāng)選為市優(yōu)秀教育園丁。
26年前，從王興梅走進教師隊伍的那一刻，她就明白自己將與平凡和奉獻為伴，但她無悔于自己的選擇。26年來，王興梅一直擔(dān)任著語文教學(xué)和班主任工作。都說班主任是最苦也是最累的，但她卻樂在其中，她熱愛教育事業(yè)，更愛這群天真無邪的孩子。26年來，她用自己的雙手去托起太陽，用自己的付出讓更多求知者踏上她的肩頭。課余時間，王興梅主動與學(xué)生進行情感交流，與學(xué)生們促膝談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活。
都說父母是學(xué)生最好的老師，但在農(nóng)村，留守兒童比較多，沒有父母的督促，就會有學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)。為了幫助學(xué)生，王興梅經(jīng)常放棄休息時間進行家訪，與學(xué)生談心，與家長私下溝通，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對待后進生，王興梅說，既要像嚴母一樣嚴格要求，也要像姐姐一樣跟他們交朋友。有一個叫小林的學(xué)生，曾經(jīng)門門功課不及格，還常常打架、鬧事、偷錢買東西，讓家長、老師都急得沒辦法。到了王興梅的班級后，王興梅發(fā)現(xiàn)原來是父母的離異讓孩子產(chǎn)生了抵觸心理。小林身強體壯，王興梅就讓他擔(dān)任班級勞動委員，負責(zé)班級的勞動衛(wèi)生工作。王興梅還經(jīng)常與孩子的父親進行溝通，改變家長的教育觀念。努力沒有白費，終于，在王興梅的幫助下，小林各科成績都有了大幅度提高。
三尺講臺就是王興梅的陣地，澆灌小樹茁壯成長就是她最快樂的事。為了讓孩子愉快學(xué)習(xí)，王興梅在課堂教學(xué)中設(shè)計了獨特的教學(xué)方法，形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格———快樂教學(xué)，撰寫的多篇論文在省級刊物發(fā)表或獲獎。多年辛苦勞累，讓王興梅患上了腰椎間盤突出，嚴重的時候連低頭都較為困難，為了學(xué)生，她堅持上課，沒落下一節(jié)課。2013年5月，王興梅查出患有充滿性膽結(jié)石，醫(yī)生建議立即住院切除膽囊，可她想到所帶的六年級馬上要畢業(yè)了，就把手術(shù)一直推遲到孩子考完試。王興梅說：“看著每一個小太陽冉冉升起，我就會感到溫暖。雖然心力交瘁，但無怨無悔，因為在我心中只有一個愿望，讓我們農(nóng)村的孩子都能成才。”
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