【連網】（記者 田震 張曉敏 通訊員 王飛 顧紹揚 樊繼續）“阿姨，我在學校一切都好。開學后學習緊張，我特別想你……”昨天中午，李桂華收到了小軒（化名）的微信，由于平時學校不讓用手機，這條姍姍來遲的微信，李桂華已經期盼了很久。14年來，李桂華對小軒總是有這樣期盼和擔憂的心緒，就像母親對女兒一樣，甚至比對自己的親生女兒還要多一點。
在小軒3歲的時候，她的父親生病去世了。母親李鳳（化名）又患有肺病，行動困難，一度住院甚至喪失勞動能力。作為李鳳好閨蜜的李桂華，深知他們一家的情況，母女倆的日常照料大多落到了李桂華身上。
愛心夫婦收養好友遺孤
李桂華是贛榆區贛馬鎮司塢村的村民，今年53歲，李鳳比她小一歲。打記事起，親如姐妹的兩人就在老家一起玩，一起上學，一起成長。后來，各自成了家，但從沒有斷過聯系，時常互相關心彼此的生活，也會經常聚一聚聊聊家常，尤其關心彼此孩子的成長。
2004年，在小軒3歲的時候，父親得了癌癥。照顧小軒的重擔，落在母親李鳳一個人身上。從那時起，阿姨李桂華就經常到家里來幫忙。但讓小軒沒有想到的是，母親也因病在三年后離開自己。
李鳳生病期間，李桂華和丈夫王為君，多次到其家中探望。最后一次去看望她時，躺在病床上的李鳳，含著眼淚拉著李桂華的手說：“死對我來說無所謂，就是放不下小軒。”
李桂華回答：“你不要多想，安心養病，即使有那么一天，小軒由我來照顧。”雙方都流下了眼淚。
李鳳擦一擦眼淚說：“你把她養大成人，我也就安心了……”
小軒的母親離世后，李桂華夫婦回到家中，和年邁的父母說起收養孩子這件事。二老雖然沒有阻止，但也提出自己的擔憂，怕照顧不好這個孩子。
小軒的大伯也很關心孩子的情況，但奈何年事已高，將近70歲的年紀，照顧孩子有心無力。“總不能看著孩子不管呀，能撫養她長大成人，就是我們夫妻倆一直的想法。”李桂華說。
李鳳離世后，李桂華沒有絲毫猶豫，毅然決定收養孩子。從小學到中學，從初三到高三，在小軒學業的關鍵時期，無論是生活中還是學習上，都有李桂華的默默付出。兩口子除了要經營自己的粉皮加工生意，還要為忙于工作的兒子帶孩子，為剛成家的女兒操心家務事。但在小軒眼中，她是家中最被關心、最被疼愛的人，李桂華就像母親一般精心呵護著自己。
不忘“家人”與恩師的愛
失去母親的那一年，小軒剛上初三，也正是學業壓力很大的關鍵時期。李桂華晚上要和丈夫一起忙著加工粉皮，一忙就是一夜，但她總會抽出時間來陪小軒聊天，關心她的學習。剛來李桂華家里的時候，小軒終日都是緊閉房門，一個人在屋里哭泣。失去父母帶來的打擊，對于一個十來歲的孩子來說，沉重得難以接受。小軒的班主任王端清老師知道了情況后，也非常關心小軒的生活與學習。王老師經常和小軒的“爹媽”通電話，了解孩子的情況，并詢問是否需要幫助。
李桂華工作的地方，距離和安中學很近。小軒住校，平時很少回家，李桂華總是放心不下小軒，中午忙完工作后，經常會抽時間去給小軒送學習與生活用品。除了李桂華夫妻倆對小軒的關心，李桂華的兒女們也都特別喜歡這個小妹妹，女兒王曉曉是一名教師，她一直鼓勵小軒要努力學習。
哥哥和嫂子也經常接小軒來家里吃飯、聊天，關心她的學習，給她買生活用品。一天天過去，小軒雖然仍處于悲痛之中，但更多的是感受到了像家人一樣的溫暖。
“家人”的照顧讓小軒的內心稍稍平復了。王老師也能感覺到，小軒在學習的時候，恢復了專心而高效的狀態，學習成績也慢慢回升了。同學們也會互相幫助，這讓小軒時時刻刻感受到溫暖。最終，在中考結束后，小軒開心地告訴老師和“家人”們，自己考上了江蘇省贛榆高級中學，這個消息讓李桂華夫婦特別開心，即使剛熬夜加工完粉皮，也不覺得困了。老師王端清更是開心地說：“她不僅是班里的黑馬，更是全校的黑馬，是老師的驕傲。”
高二那年，小軒18歲了。在贛榆高級中學參加完成人禮之后，她給阿姨李桂華寫了一封信，這幾年里，大家一起經歷的點點滴滴，既寫在信里又藏在小軒心里，字里行間全是對“家人”們的感激。李桂華拿著信，看得淚流滿面，仿佛看到了她和李鳳的童年時光，還有閨蜜的句句囑托。
“小軒就是我的孩子，我希望她和別的孩子一樣快樂地長大。”李桂華精心撫養好友遺孤的事情，在贛馬鎮周邊傳為佳話，她被評為2022年“連云港好人”、2023年“江蘇好人”。
想做一名教師回報社會
如今，小軒是一名高三的學生了，再一次站在關鍵的人生節點上，這一次，她更加刻苦，更加努力。小軒希望自己能考上南京師范大學，畢業后做一名老師，去實現屬于自己的夢想。
上高中之后，小軒會利用暑假的時間，參與社會公益活動。今年夏天，她作為一名志愿者，參加了學校的愛心活動。雖然只是些看護孩子之類的小事，但也讓小軒從中感受到了溫暖。她認為，不能只是沉浸在來自他人的關愛之中，也要學著去做一些能夠幫到別人的事。事情雖小，卻能傳遞大愛，讓更多人加入到奉獻愛心的行列中來。
從各位老師在課堂上的關心，到王曉曉在學習上對自己的幫助，這些點滴小事，讓小軒感受到了作為一名渴求知識的學生，在遇到難題時，一名良師的出現，會對自己有多大的幫助。“考上南師大成了我的夢想，為夢想努力，更是讓我動力十足、信心滿滿！”小軒對自己備戰高考信心十足。
新學期伊始，小軒的成績有一些波動，班主任邵帥老師經常和小軒談心，希望她能集中注意力，專心去備考。邵老師得知小軒的理想后，也給予鼓勵，并叮囑她好好學習，考上理想的大學，走上工作崗位后，才可以更好地回報社會。那時，當自己走上三尺講臺，在教書育人的過程中，才能做好雙向奔赴。這些人，這些話，已經成為小軒為之努力學習的動力。“愿她能走向更美好的遠方。”邵帥說。
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