【連網】（大學生記者 王彤） 2014年7月1日至8月1日的電視臺實習經歷，讓我今年的暑假變得更加充實有意義。一個月的實習經歷讓我學習到了電視新聞、電視節目制作的知識，了解到電視媒體的意義和背后的辛苦，加強了我與他人的溝通能力，提高了我的交際能力，也讓我對于如何更好地進行團隊協作了有了更深的理解和認識。
最初，我被分配到黃岡電視臺新聞部，新聞部的主要工作更多負責的是黨政新聞，單位需要宣傳自己首先與電視臺新聞部聯系,商定時間派出記者參與會議，記者參加會議，旁聽會議，并且拍攝會議畫面，新聞稿件中時間、地點、事件、人物均要交待清楚，然后回臺后期制作，由臺長審核，通過之后電視才能播出，日日如此。幾天后，因《科教周刊》欄目組的需要，新聞部老師推薦我過去，成為了一名電視欄目實習編導。接下來的實習生活，我便跟隨《科技周刊》欄目指導老師，學習了很多關于欄目制作方面的知識，對欄目的策劃、撰稿、后期制作都有了一些初步了解。
策劃是每個節目的關鍵，是編導根據對節目的定位、形式以及內容探討后的成果。從進入《科技周刊》欄目后，每一期節目他都耐心傳授他的構思，讓我從中學到知識。任何一檔節目都要根據前期所做的策劃來安排構思，需要安排哪些采訪，需要采寫哪些鏡頭。前期，編導需要根據想法寫出采訪策劃，方便接下來的拍攝工作。
拍攝是電視媒體的重要組成部分，本次暑期實習我也是第一次真正意義上接觸到攝影機，拍攝最重要的是穩，一個鏡頭的好壞與攝影師的技術水平有關，更需要攝影師對整個策劃方案有透徹的了解，有較高的鏡頭捕捉能力。一般15分鐘的節目，老師都會拍攝一個多小時的素材回來，然后方便后期剪輯。采訪時的拍攝也是有技巧的，被采訪者平視持話筒的采訪者，拍攝者從側邊拍攝，并且畫面比例還有講究。
采訪也是不得不提的一點，我認為采訪最重要的就是先與被采訪者交流，言簡意賅讓他明白所采訪的內容，有時候并不是所有人都接受采訪，或者他們對于采訪的重要性不明白，需要充分溝通，采訪中出現的問題、間斷，也需要采訪者加以適當引導，這讓我的應變能力和口頭交流能力也有所提高。
撰稿是我實習期間做的最多的工作，由于是中文專業，老師比較看重的也是筆頭功夫，對于撰稿體會較多。首先，由于前期電視新聞的學習，和在校報的校園記者工作經歷，了解基本的新聞撰稿，但電視節目撰稿要求語言直白通俗，我寫的稿子中存在一些問題，在老師耐心的指點下，從寫作思路、語言等方面都有了提高，也得到了老師的贊揚。
后期制作是我最為薄弱的一個部分，由于專業原因，很多后期軟件我都不會用，經過學習，我學會了素材導入、素材剪輯、采訪同期聲編寫等基本工作，后期工作量很大，要從一個多小時的素材中挑出適合的部分，加上片頭片尾等整合成15分鐘的節目，每一個鏡頭都需要仔細篩選。
一個月的實習經歷不僅讓我對專業知識有了初步的了解，與電視臺的老師們一同上下班，每天搭乘通勤車，這也豐富了我的個人經歷，在與人相處和團隊協作上也懂得了更多。
與人相處大方真誠是一把好鑰匙。電視臺的老師們不論從年紀還是資歷都比我年長，初來乍到，他們對我們實習生都十分友好，說話也都是十分平易近人，很高興這樣的相處，讓我絲毫沒有感到尷尬或不自然。不論在哪里，我認為要自信大方，說話清晰明了，待人真誠，別人也樂于與你相處。
首先，勤記，是我認為更好增長自己知識的方式。第一次進機房，我帶著本子抄寫軟件使用的方法，老師講述經驗時將受益匪淺的話記在本子上，實習經歷雖短，但不斷的積累是生活里應該養成的習慣。
實習是對人綜合素質和能力的考驗，俗話說，先做人后做事，這也是一個社會生存的潛規則。面對事情不可意氣用事，要讓自己冷靜處事，有時候一個想法的不同表達、不同語氣都會導致不同的結果。在與老師、其他記者，編輯的交往過程中，我深深體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。
不得不提的是，我們大學生的思維很活躍，實習的過程中更多的是學習的過程，當然我們也不能被動，好的點子是通過勤想得到的。特別是團隊協作中，多聽聽他人的想法，多交流，眾人拾柴火焰高，溝通能更好地齊心協力。人在集體中需要主動去融合，別人給你的意見，也要耐心聽取、虛心接受。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。短暫的實習經歷教會了如何融入社會，與人交往，一方面增長了我的見識，開闊了眼界，另一方面又鍛煉了我自身的能力。但同時，一個月的時間是短暫的，我體會到了知識的可貴，但很多東西也只是略沾皮毛，回到學校，要更加用心于專業課的學習，夯實基礎，加緊豐富文化修養和文字寫作能力。
