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        多方協力 護航留守兒童健康成長

        隨著社會的發展,越來越多的人走進城市打工,迫于各種壓力,他們無法將子女帶進城市,又不能放棄自己的工作,回到孩子身邊。在帶不出與回不去的雙重矛盾中,他們的孩子成了留守兒童。

          然而,由于監護缺失、教育缺失、親情匱乏等,留守兒童面臨著一系列問題,這也牽動著社會神經。破除留守兒童的成長困境,護航留守兒童健康快樂成長,亟待多方共同出力,為留守兒童撐起保護傘。

        父母打工 子女留守 孩子渴望父母關愛

          快樂閱讀、報紙時裝秀、“我是小小講解員”主題實踐活動……這個暑假,位于我市海州區各新時代文明實踐中心(所、站)內的兒童之家、農家書屋熱鬧非凡,內容豐富、形式多樣的“七彩夏令營”伴孩子們度過一個充實愉快的假期。

          日前,筆者在海州區板浦鎮城北村兒童之家的一間小屋內看見,一場別開生面的“環保時裝秀”正如火如荼進行,舊報紙、塑料袋、吸管等日常生活廢品在志愿者及孩子們的精心制作下,搖身變成獨特的時尚服裝。

          在另一間活動室內,志愿者查靖慈正帶著孩子們開展鏡花緣小小講解員課程,通過繪聲繪色地講解,帶領孩子們了解《鏡花緣》中唐敖、多九公等人乘船在海外游歷無腸國、君子國、女兒國的奇妙故事。“在這里,我讀到了《鏡花緣》,學到了許多暑假安全知識,還認識了許多朋友,特別開心。”這次的“七彩夏令營”活動,讓今年10歲的小彭踴直呼過癮。

          “在兒童之家,有三分之二的孩子是留守兒童,對于大多數孩子而言,別說得到父母的細心照顧,就是每天想看父母一眼都成了奢望,所以他們非常渴望父母的關愛。”創辦兒童之家的板浦鎮村干部徐士晴介紹,“今年共有20多名孩子在夏令營里過暑假,孩子們可以在學習中玩樂,還可以和爸爸媽媽視頻聊天。”

          在這樣環境中成長的孩子和正常家庭中成長的孩子有什么區別呢?徐士晴說,留守兒童大多性格內向,一般情況下不愿意將自己的心里話說出來,容易造成種種問題。因此,輔導員和志愿者經常要給他們進行心理疏導,了解他們的思想狀況。

          徐士晴在陪伴留守兒童時深深感受到,在孩子的成長階段,他們最需要心靈上、精神上的關愛和引導,讓他們了解外面的世界,種下夢想的種子。徐士晴說:“精神關愛,在一定程度上,能讓孩子不再孤單,從而樹立正確的三觀。”

          據了解,為豐富孩子們的假期生活,板浦鎮依托兒童之家不僅開設了二十四節氣專題課程、古琴、繪畫等課程,還特別開設了安全課堂,為農村兒童的暑假生活保駕護航。同時,深耕本土文化,依托鎮域內秋園、李汝珍紀念館等愛國主義教育基地,組織開展研學等活動,播撒紅色基因、社會主義核心價值觀的“種子”,培養孩子們的文化自信。

        陪伴缺失 情感空洞 他們易成“問題兒童”

          去年,市民王巖因為工作需要,掛職下鄉去基層單位工作。兒子小宇就跟爺爺奶奶一起生活。半年沒回家的王巖專程買了樂高玩具驅車回家。這一次,他可以和12歲的兒子小宇相處一周,而下一次見面就是寒假了。

          一提起兒子,王巖就充滿愧疚。在他看來,孩子由爺爺奶奶照顧,雖然生活在城市里,生活條件好一些,但其實也是留守兒童。

          現階段,與王巖情況類似的城市家庭并不少見。一些年輕父母或進修學習,或異地開公司,或被派往異地公司打拼,因而把孩子留給祖父母一輩照顧。

          和通常意義上的農村留守兒童不同的是,這些城市留守兒童往往能接受優質教育,也能得到身邊親人無微不至的照料和關愛;相同的是,他們在成長過程中,都缺少了父母的陪伴,特別是有效陪伴。

          可能有人會覺得,將王巖兒子這類孩子劃進留守兒童范疇有些矯情,但教育專家認為,物質條件的豐富不會彌補父母有效陪伴缺失對孩子成長造成的傷害。

          提起留守兒童問題,海州區新東街道兒童督導員孫瑞憂心忡忡,在與幾名留守兒童的交談中他明顯感覺到,這些孩子心里藏著很多話,卻不愿說出來,交談的時候都不愿抬頭。

          孫瑞說:“留守兒童因長期無法見到自己的父母,有的一個月,甚者一年或者更久,這些成長中缺失的父愛或者母愛,都會或多或少影響留守兒童的性格。他們漸漸會變得孤僻、自卑、敏感,嚴重的甚至會造成心理上的疾病和創傷。況且,老人帶孩子溺愛多于管教,只能保證他們的溫飽,對孩子的學習好壞和心理成長關注不多。一些孩子因此學業荒廢,還沾染了逃課、抽煙、沉迷于打游戲等壞習慣。”

        多方合力 完善機制 護航兒童健康成長

          留守兒童問題已經引起社會各方面的重視和關注。

          為豐富留守兒童的暑期生活,海州區連續12年為未成年人免費開辦夏令營。在“營”中,志愿者們圍繞素質教育,在德智體美勞多方面引導孩子,開展書香閱讀、作業輔導、親子游戲、書法、繪畫等活動,進行生命安全教育等各類主題實踐活動。

          據悉,海州區還織密困境兒童關愛服務圈,實現村居婦女兒童之家建設全覆蓋,其中省級示范家庭70多個,為22個鎮街、221個村社配備專職兒童督導員、兒童主任,實施“醫療康復明天計劃”“福彩圓夢孤兒學”“雛鷹成長”“海生草課堂”等兒童公益項目,關愛未成年人成長。

          “我們組織社會工作者、法律工作者、心理咨詢師等專業人員,根據困境兒童不同需求,開展學習輔導、安全教育、心理疏導、親情關愛、權益維護等服務活動。”據海州區婦聯相關負責人表示,目前已建成7所留守兒童之家,實現鄉鎮全覆蓋,配置了閱覽室、活動室、親情視頻聯線室、心理咨詢室、游樂場所等服務設施,讓留守兒童放學后、節假日有陣地,學習有場所,有6000余人次受益。

        “針對留守兒童的身心健康等一系列社會問題,最終還是需要父母自己重視。特別是留守兒童的父母需要明白自己在孩子成長過程中的重要性,才能從根本上解決問題。”連云區關工委主任程洪介紹,“相關職能部門也要用愛撐起保護傘,合力護航兒童健康成長。比如積極策劃出臺促進農民工返鄉就業創業的相關政策,從根本上解決問題;要建立健全留守兒童檔案,對留守兒童進行定期走訪,關注他們的成長情況;針對性實施關愛行動,物質關懷固然重要,精神鼓勵、心理撫慰更不能少,家庭、學校和社會應加強對留守兒童心理、法治、安全等方面的引導教育,多關注留守兒童的心理及生活狀況,讓他們健康成長。”

          令人欣慰的是,緊扣維護未成年人權益保護,團市委深入推進“夢想改造+”關愛計劃,在全市建設1100間“夢想小屋”。以6至16周歲事實無人撫養兒童為主體,緊扣實際困難和現實需求,落實3項結對機制,即1名關愛對象由1名團干部、1名少先隊輔導員、1個志愿服務或心理關愛類社會組織,以“一對一、一對多”的方式共同結對,用日常關愛陪伴呵護孩子成長。團市委權益部相關負責人介紹:“輔導員們結合所在學校的實際情況,有針對性地制定了相關心理健康課程及指導方針,推動家校社會協同關愛留守兒童。”

          為了讓留守兒童健康快樂成長,市婦聯設立關愛農村留守兒童專項援助資金50萬元,為留守兒童提供藝術特長培訓。2021至2022年度“海生草”已開設20個“海生草”藝術特長培訓班。持續開展“把愛帶回家—關愛兒童暖冬行”“溫暖多一度”“圓夢微心愿”等活動。今年春節前,組織發動社會各界愛心單位和人士2000余人,為2377名留守困境兒童家庭送去價值90余萬元的愛心物資。5月,組織開展城鄉兒童手拉手“童心圓夢”微心愿征集活動,截至目前,已幫助困境留守兒童完成350余個心愿。(□ 張晶晶 段蘇秦 邵沛源 易敏 王蕾)

          (文中部分人物為化名,配圖為資料圖片)

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        總值班: 吳弋 劉昆     編輯: 馬靜靜     

        來源: 連云港發布

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