“這些書是兒童類書籍，請到二樓兒童借閱區(qū)辦理相關(guān)手續(xù)。”志愿者劉漢石對前來借書的讀者說。近日，筆者從相關(guān)部門了解到，又到了暑期，圖書館、少兒圖書館、博物館、社區(qū)、醫(yī)院等單位都在招募志愿者，經(jīng)過前期的招募培訓，已有多名志愿者“上崗”，他們分別在各自“崗位”上發(fā)揮青春的力量，為市民帶去便捷。專家表示，參與志愿活動可以提高個人的處事應變能力，讓孩子感受到價值和快樂。
多處招募志愿者
學生樂當公益使者
昨天上午，筆者在市圖書館看見，一名穿著紅馬甲的志愿者正在還書區(qū)將歸還的圖書掃碼后按規(guī)定書序放回書架中，她是馬上就要讀高三的學生張松雨。在采訪中，她告訴筆者：“我第一次來圖書館看書的時候，一位志愿者熱心地幫助我借書，我非常感動，所以趁著假期，我關(guān)注公眾號，看見有招募志愿者信息，第一時間就報名來了。”張松雨的心愿很快達成，市圖書館招募她為志愿者，經(jīng)過培訓后她很快熟悉了圖書館的志愿服務工作，現(xiàn)在每天按時到崗。
在市博物館，筆者也看見工作人員在對新一批小志愿者進行培訓。在博物館報告廳里，32個孩子正在跟隨老師進行講解的藝術(shù)表達訓練。孩子們個個學得非常認真。小志愿者孫晗博表示，他要認真學習老師教的知識，過幾天帶著同學一起參觀博物館，給他們進行講解。
除了當圖書管理員、做講解員，還有些志愿者報名參加社區(qū)的志愿服務。新東街道黨政辦工作人員陶鑫說：“街道在暑期也招募了300多名志愿者，他們每天參與社區(qū)義務巡邏、有的志愿者主動申請負責社區(qū)衛(wèi)生工作，有的志愿者發(fā)揮他們的特長，對社區(qū)青少年進行科普輔導等。”
筆者在采訪中了解到，這些志愿者大部分都是來自學校的學生，還有一些是來自社會的愛心人士。他們都希望利用假期多參與社會活動，多做公益事業(yè)，給市民帶去便捷。
公益活動讓孩子身心得到鍛煉
在參與志愿活動中，很多家長和孩子都認為，參與公益活動促進了孩子的成長，讓孩子得到了鍛煉。劉布繁和劉依諾兄妹倆是市圖書館“資深”的小圖書管理員，劉布繁已連續(xù)3年參加志愿服務活動，多次獲“優(yōu)秀小志愿者”稱號，受哥哥影響，妹妹也成為小志愿者團隊中的一員。劉布繁說：“我喜歡參加志愿活動，在志愿活動中，我學會了堅持，鍛煉了應變能力，在幫助別人的同時我也收獲了快樂。”
“假期讓孩子參加志愿服務活動，我覺得很有意義。”家長胡小玉說，她的孩子現(xiàn)在上小學五年級，她去年就給孩子在假期里報名參加圖書館的小志愿者，通過一個暑假的志愿服務，她感覺孩子成長了不少，也更加懂事了，知道主動幫助別人。
多參與公益活動有助于提高個人能力
“學生在假期中參與志愿服務，無形中就為學生營造了良好的道德環(huán)境氛圍，激發(fā)他們內(nèi)心的善良與美好，同時也提升了社會、集體和他人對自己的道德評價，通過接觸社會，增強學會跟不同類型人的交流機會和能力，這對學生而言具有非常重要的意義。”市心理衛(wèi)生協(xié)會理事、心理健康教育醫(yī)師殷敏表示，現(xiàn)在的大學生渴望接觸社會、了解社會并在社會中實現(xiàn)自己的價值，使自己今后能夠迅速融入社會，于是在暑期積極參與各類志愿服務活動，已經(jīng)成為當代學生接觸社會、積累社會經(jīng)驗的一條重要途徑。這需要學生將志愿活動當成一份工作來認真對待，要具有責任心，而不是為了完成暑期作業(yè)應付了事。
他還表示，對于中小學生來說，參與社會活動不僅豐富了假期生活，讓假期生活更有意義，同時也培養(yǎng)了社會責任感，增強分析解決問題的能力，所以家長應該鼓勵孩子多參與志愿活動，并且家長可以帶著孩子一起參與志愿活動，讓孩子在志愿活動中感受到價值和快樂。（武娜張紫月張晶陳怡璇）
總值班: 陳剛 曹銀生 編輯: 張笑爽
來源: 連云港發(fā)布
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