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        連云港市初中畢業(yè)生將實(shí)施藝術(shù)素質(zhì)測評

        【連網(wǎng)】  (連云港日報全媒體記者 莊婷婷 實(shí)習(xí)生 何露露)記者從市教育局獲悉,我市初中畢業(yè)生將實(shí)施藝術(shù)素質(zhì)測評,從2017年秋季新入學(xué)的初一年級學(xué)生開始,測評成績分四等,和中考掛鉤。

        由過程性評價和現(xiàn)場測評兩部分組成

        藝術(shù)素質(zhì)測評由過程性評價(基礎(chǔ)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo))和現(xiàn)場測評(學(xué)業(yè)指標(biāo))兩部分組成。

        過程性評價由學(xué)校在每學(xué)期末根據(jù)學(xué)生參加藝術(shù)課程學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)課外活動、發(fā)展藝術(shù)特長的情況,綜合評定成績。

        各初中學(xué)校根據(jù)相關(guān)精神和《連云港市初中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系》,細(xì)化各項(xiàng)指標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn),并上報縣、區(qū)教育局審核通過后實(shí)施。同時要將每個學(xué)生過程性評價成績進(jìn)行公示,接受各方面監(jiān)督。過程性評價以學(xué)期為時間段對學(xué)生實(shí)施考核。過程性評價成績?yōu)?0分,其中音樂、美術(shù)兩科各25分。

        學(xué)生初中階段參加各級教育行政部門組織的藝術(shù)活動或比賽,獲獎情況可以作為藝術(shù)特長加分依據(jù),加分量化標(biāo)準(zhǔn)參照《連云港市初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評特長加分量化表》,最高可加10分。社會藝術(shù)考級和非教育行政部門組織的藝術(shù)類競賽證書、名次不能作為藝術(shù)特長加分依據(jù)。藝術(shù)特長加分在初三下學(xué)期進(jìn)行。

        現(xiàn)場測評是以考試的形式,檢驗(yàn)學(xué)生理解和掌握藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識和基本技能的情況?,F(xiàn)場測評由市教育局統(tǒng)一命題,縣、區(qū)教育局組織實(shí)施?,F(xiàn)場測評內(nèi)容以教育部制定的《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以現(xiàn)行初中教材的教學(xué)內(nèi)容為測評范圍,考核學(xué)生音樂、美術(shù)的基本素質(zhì)和學(xué)科能力?,F(xiàn)場測評采用人機(jī)對話的考試形式。現(xiàn)場測評成績?yōu)?0分,其中音樂、美術(shù)兩科各25分。

        藝術(shù)測評成績分A、B、C、D四等

        藝術(shù)素質(zhì)測評以等級的形式呈現(xiàn)??偡譃?10分,其中過程性評價50分、現(xiàn)場測評50分、藝術(shù)特長10分(加分項(xiàng)目),折算成A、B、C、D(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)四個等級,90分以上為A等,75—89分為B等,60—74分為C等,60分以下為D等。

        藝術(shù)素質(zhì)測評成績C等及以上的學(xué)生,具備中考統(tǒng)招指標(biāo)生和填報提前錄取批次、第一錄取批次學(xué)校的資格條件。

        藝術(shù)素質(zhì)測評成績B等及以上的學(xué)生,方可參加高中段學(xué)校藝術(shù)類自主招生的考試。

        今年秋季新入學(xué)初一生開始實(shí)施

        藝術(shù)素質(zhì)測評遵循藝術(shù)教育規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀,既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平,也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;既關(guān)注對學(xué)生的基本要求,也關(guān)注對學(xué)生的特長激勵。公正、合理、簡便、規(guī)范地開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作。

        我市初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評的過程性評價從2017年秋季新入學(xué)的初一年級學(xué)生開始實(shí)施,現(xiàn)場測評從2020年開始實(shí)施,測評時間為初三下學(xué)期進(jìn)行。

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