【連網】 □胡笳 王影 張正秀
在西大嶺社區，有一位快樂老人。每到清晨、傍晚，小區的游廊和小亭之間，就會傳來悠揚的小提琴聲，鍛煉的鄰居路過此處，常常留連駐足。
這位老人叫楊康健。自新海電廠退休，他重拾起了年輕時的音樂夢想。十年自學小提琴讓他成了小有名氣的民間高手，免費為鄰里教授小提琴。而他身上的激情，更是不少在考級中迷茫的孩子尋回了音樂初心。
相隔30年 “老樂迷”重拾提琴夢
今年62歲的楊康健與小提琴結緣是在41年前，1976年，風華正茂的他前往上海出差。路過南京路時，喜愛音樂的楊康健對櫥窗后優雅精致的小提琴心動不已。咬咬牙，他用自己攢了五六月的工資30元買了一架上海產的百靈牌小提琴。
回到連云港后，懷抱音樂夢想的楊康健傻眼了：當時的港城還處在動蕩時期，哪有老師能夠教授小提琴呢？失望的他將提琴束之高閣，只在工作之余，擦拭琴弦，慰藉自己的音樂情思。
這一放就是30年。2007年，臨近退休的楊康健突然接到一項特殊任務：參與班組小樂隊，爭取在黨支部舉辦的全廠藝術大賽中奪魁。“我一入小組就發現，身邊竟然充滿了音樂能人，尤其是一位拉手風琴的同事‘牛人’用他的自學經歷重燃了我的熱情。既然別人能夠學得這么好，那么我也行！”楊康健在心理默默下定了念頭。
他詢問了周邊小提琴班的價格，被動輒每小時過百的高昂費用嚇到了，而同學都是五六歲稚童這一尷尬現實也讓他無奈放棄了這一選擇。很快，他發現了捷徑，通過家中電腦跟著網絡視頻學小提琴。
“效果特別明顯，尤其適合年紀大、有自律能力的人學習。”楊康健說，每天下班后，都要抽出兩三個小時反復琢磨視頻中的指法和技巧，沒看明白就倒帶重看，直到真正吃透為止。而在聽課之余，每天早上5點，晚上7點，楊康健都要連續練琴數小時，將知識鞏固。
功夫不負有心人，憑借對音樂的一腔熱情，楊康健重新拾回了自己年少時的音樂夢想。在廠中舉辦的職工文藝演出時，他用小提琴為同事們伴奏成功，最終摘得了比賽第一名。
電腦前苦練提琴技巧 “交換學”請名師解惑
自己閉門造車顯然還不夠，很多學習中的疑難必須請教老師才能得以解答。為了答疑解惑，退休后的楊康健另辟蹊徑采用了當下年輕人最火的法子“技能交換”。
老楊有一手出神入化的專業攝影技術，算是知名的行家里手。2013年，“名人名團港城行——中德文化藝術交流•連云港手拉手交響音樂會”在文化藝術中心大劇院舉行，市愛樂樂團和德國鋼琴家伊文· 沃瓦洛夫、小提琴家亞當—科斯特思奇同臺演出。
當時已經退休的楊康健，作為特邀攝影師為演出拍照。在與周軍等市愛樂樂團多位著名小提琴手交流中，不少名家就對他的攝影技術贊賞有嘉，十分羨慕。楊康健靈機一動，提出了建議“不如我教你們攝影，你教我拉小提琴怎么樣？”就這樣，楊康健獲得了多年港城名師指導，每當遇到學習瓶頸，他就積極求教從中找出問題。
伴隨學習漸入佳境，楊康健的小提琴技巧逐步提高，甚至很快摸索出了一套屬于自己的提琴技巧。
“百家觀點百家長，學成自己的才是關鍵。”楊康健說，他將自己的小提琴演奏法稱為“首調法”，以此區分傳統的“定調法”提琴學習。“很多老師都將樂譜默認C大調，方便學生記憶指法，但是遇到現實伴奏，演唱者音調高低各不同，顯然就難以實現依唱伴奏的技術了。”他說。
倒貼琴的免費老師 用熱情重燃考生音樂夢想
老楊不但自己癡迷于提琴中不可自拔，還用自己的熱情燃起了身邊人對于音樂的渴望。“如今的音樂學習太功利，有的是為了孩子考學，強逼學習提琴。有的家教中心從中牟利，一堂課收人200元-1000元學費。對普通家庭來說，無疑是筆龐大開支。”楊康健說。為此，他給自己定了規矩，教學生就好好教，不談錢的事情；收學生不論年齡、家境與文化程度，愛琴就要。
2009年，老楊還在電廠工作，一位外聘工人就靦腆地向楊康健表達了他對小提琴興趣濃郁。于是，老楊就手把手教對方拉琴。考慮到這位同事家中拮據，熱心腸的老楊甚至將家中珍藏30年的“古董”小提琴送給這位“大徒弟”練琴。“現在想想，心里還有點舍不得，跟了自己30年，如今的小提琴已經很少能達到那時的精細了。”楊康健說。
很多在專業輔導中心上考級課的孩子也慕名前來，要求學習。“有孩子姓徐，在讀初一，她學習小提琴多年，已經考至小提琴六級了。但是因為因為音準找不準，之后多次考級都未能通過，而在枯燥的考級中，孩子也失去了學習音樂的熱情，罷課跟家長抗議，不愿意繼續學下去。”楊康健說，這個孩子在朋友的推薦下，來到老楊的音樂課堂聽了一堂課后大受啟發，回家就要求父母退掉1200元一節的補習課，拜老楊為師學提琴。
“如今，她的小提琴不再僅停留在考級上的幾首曲子。這個孩子真正將小提琴運用到了生活。他們學校搞文藝演出，她就主動登臺為同學伴奏，一曲‘青花瓷’讓臺下學生大聲點贊。前幾天，區衛計委組織為貧困家庭幫扶行動，她也主動請纓為活動獻歌。”楊康健說。
“很多人說，學音樂要有天賦，但我覺得最重要的是興趣，只要長期保持對音樂的愛，再難的檻都能克服，年紀再大，也能學得好。”老楊說，如今他的學生中，最大的87歲，最小的卻只有2歲零9個月。他希望用自己的音樂實踐之路，讓更多人愛上小提琴。
