【連網(wǎng)】 （連云港日?qǐng)?bào)全媒體記者 陶莎 通訊員 周洪坤） “微黨課”的開通，變以往的照本宣讀學(xué)為現(xiàn)在微信微博隨身學(xué)，不僅方便大家閱讀學(xué)習(xí)，更能達(dá)到因材施教的目的，還可以保證流動(dòng)黨員隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)……為使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育縱向到人、橫向到邊、不漏一人，我市各縣區(qū)各單位各部門充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)發(fā)揮微信、微博、網(wǎng)站等學(xué)習(xí)平臺(tái)作用，積極推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料，將傳統(tǒng)的基層黨建模式拓展到手機(jī)終端，營(yíng)造了人人學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、人人學(xué)習(xí)系列講話、人人爭(zhēng)做合格黨員的濃厚輿論氛圍。
市國(guó)稅局局機(jī)關(guān)七支部針對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和當(dāng)前工作任務(wù)多的實(shí)際，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”拓展學(xué)習(xí)教育陣地，建立了支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)微信群。通過微支部，適時(shí)推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)要求，發(fā)送黨史、軍史和黨規(guī)集錦、廉政要求、總書記的系列重要講話以及一些相關(guān)學(xué)習(xí)理論。支部黨員可以隨時(shí)隨地查看學(xué)習(xí)，將碎片化的時(shí)間化整為零，取得了以往會(huì)議灌輸、課堂宣傳不一樣的效果。黨員學(xué)習(xí)后，及時(shí)通過微支部匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，無形之中各黨員之間相互比較，有了比較就有了壓力。現(xiàn)在黨員自覺由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換成“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)效果明顯提升。
針對(duì)協(xié)會(huì)黨員流動(dòng)性大，難以集中學(xué)習(xí)等問題，市私人個(gè)體經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)黨委借助“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)，積極發(fā)動(dòng)黨員注冊(cè)“連云港黨建云”微信，利用微信組建“支部書記”群，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資料上傳至微信群內(nèi)，使書記隨時(shí)隨地都可以通過手機(jī)來學(xué)習(xí)，并傳達(dá)到各支部的黨員，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)積極性。贛榆區(qū)創(chuàng)新“微課堂”學(xué)習(xí)模式，鎮(zhèn)、村黨組織分別開通流動(dòng)黨員微信公眾平臺(tái)、黨員學(xué)習(xí)微博群，定期推送學(xué)習(xí)資料、開展學(xué)習(xí)討論，暢通流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育渠道。所在黨組織每季度采取上門走訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)通信等形式，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)最新動(dòng)態(tài)，聽取流動(dòng)黨員思想、工作、學(xué)習(xí)匯報(bào)，對(duì)進(jìn)度落后的及時(shí)發(fā)出補(bǔ)課提醒，確保流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育“不掉隊(duì)”。“我常年在外打工，村里每月的黨員學(xué)習(xí)日都不能參加，覺得很遺憾。現(xiàn)在有了‘指尖課堂’，能第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，感覺自己的黨員存在感更強(qiáng)了。”在南京打工的流動(dòng)黨員張強(qiáng)樂呵呵地說。
市委市級(jí)機(jī)關(guān)工委在《機(jī)關(guān)家園》網(wǎng)站開設(shè)“兩學(xué)一做”專欄，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)教育動(dòng)態(tài)，推介經(jīng)驗(yàn)做法，公示問題整改；在“網(wǎng)上黨校”設(shè)立黨章黨規(guī)、系列重要講話等學(xué)習(xí)專題，運(yùn)用網(wǎng)站學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，落實(shí)黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)注冊(cè)全覆蓋，隨時(shí)掌握機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)進(jìn)度。海州區(qū)新壩鎮(zhèn)充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、海州黨建網(wǎng)、黨建微信群、QQ群和各村廣播開展“空中課堂”靈活學(xué)。灌南縣建立黨建云平臺(tái)、短信、微信等載體，定期推送“微黨課”“微新聞”“微案例”，分專題開展強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、做“四講四有”合格黨員大討論、確保應(yīng)學(xué)盡學(xué)、真學(xué)深學(xué)、學(xué)有所獲。
