習近平強軍思想指出：科技興軍是強軍布局的重要內(nèi)容。新時代背景下的征兵主體是大學生，科技強軍的兵源地在高校。5年來，江蘇海洋大學共向部隊輸送高素質(zhì)優(yōu)質(zhì)兵員490人，涉及七大兵種，遍布祖國四面八方。目前，在校退役大學生有384人，通過部隊大熔爐的錘煉，他們依然保持著“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”的良好品質(zhì)。學校對退役大學生群體也給予高度關(guān)心關(guān)注，對其充滿了期待，為此，針對退役大學生在高質(zhì)量校園文化建設(shè)中的作用開展進一步研究，讓“軍裝綠”裝點“海大藍”成為絢麗的風景線具有非常重要的意義。退役大學生發(fā)揮作用的路徑思考如下：

打造宿舍內(nèi)務(wù)標桿，為宿舍育人做表率。高校宿舍類似大學生的家，承載著休息、學習、娛樂、交往等空間功能，是落實立德樹人根本任務(wù)、開展“三全育人”的重要陣地。一屋不掃何以掃天下，作為新時代高校學子，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生影響著學生的身心健康，成為學生文明習慣養(yǎng)成的重要體現(xiàn)，退役大學生在部隊中養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣和過硬的內(nèi)務(wù)作風，在學生社區(qū)管理中具有重要的示范作用。可以通過退役大學生宿舍掛牌、擔任宿舍樓長層長、內(nèi)務(wù)評比表彰、內(nèi)務(wù)整理經(jīng)驗交流等措施，引導退役大學生打造宿舍內(nèi)務(wù)示范引領(lǐng)標桿，推動宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標準攀登新臺階；帶動廣大同學共建文明宿舍，增強內(nèi)務(wù)衛(wèi)生意識，切實發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的主觀能動作用。

助力平安校園建設(shè)，為和諧穩(wěn)定做榜樣。聯(lián)合學校保安隊，組建退役大學生校園安全巡邏隊，發(fā)揮軍人優(yōu)勢，開展學生社區(qū)安全巡查和校園巡邏工作。學生社區(qū)作為學生活動主陣地，人員密集，風險隱患點多，防范壓力大。大學校園作為學生學習生活主場所，是落實高校立德樹人根本任務(wù)的重要載體之一，擔負著為黨育人、為國育才的光榮使命。目前高校大環(huán)境中，大學生個性化問題日益突出，安全觀念薄弱，紀律和規(guī)范意識有待提高，思想上對防范電信詐騙、安全用電、防火防盜、交通出行等重視程度不夠，存在風險隱患。通過開展學生社區(qū)安全巡查和校園巡邏，既能發(fā)揮退役大學生的優(yōu)勢，又能對校園安全穩(wěn)定起到助力保障作用。

擴大國防教育影響，為科技興軍作貢獻。大學生八一軍旅社作為學校最具特色的學生軍事興趣類社團，多年來以弘揚愛國主義精神為核心，以錘煉意志品質(zhì)為目標，旨在培養(yǎng)和增強大學生的軍事興趣、意志品質(zhì)和國防觀念。吸引退役大學生加入八一軍旅社，一方面可以團結(jié)學校退役大學生成為一個團體， 另一方面可以集中力量辦大事， 擴大國防教育影響力。通過組織開展豐富多彩的校園文化活動，比如邀請退役大學生在一些大型活動上“亮相”，發(fā)揚退役大學生忠誠勇毅、鐵血擔當、刻苦鍛煉、敢為人先的精神，引導廣大學子爭做攜筆從戎先鋒，積極參軍，投身火熱的軍營，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為科技興軍貢獻聰明才智。另外，廣泛動員退役大學生配合帶訓，擔任學生軍訓教官，既可以擴大思想政治教育的覆蓋范圍，提升軍訓效果，也可以讓退役大學生群體發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動擔當作為。

厚植愛國主義情懷，為立德樹人做典范。定期開展升國旗活動，是高校開展社會主義核心價值觀教育、增強愛國主義宣傳的有效途徑。退役大學生經(jīng)過部隊的嚴格訓練，身體素質(zhì)優(yōu)異，動作姿勢整齊，適于組織、參加各類升國旗儀式和國防教育活動。開展愛國主義教育宣講，選拔形象好、素質(zhì)強、思想硬、口才好、事跡優(yōu)的退役大學生成立退役大學生宣講團，通過主題宣講會、報告會、事跡分享會等形式，在校園里進行退役大學生優(yōu)秀事跡宣傳、風采展示、入伍政策宣講、愛國主義教育等活動，既擴大了受眾面，發(fā)揮了先鋒模范作用，也使得退役大學生們在宣講活動中重拾軍人的榮譽感、使命感和責任感。（□ 張志浩  作者為江蘇海洋大學人武部副部長兼學生工作處副處長）