新時(shí)代加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育之思考

（□肖俠 王勇勝 陳文豪）中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，高校加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育，一是培養(yǎng)具有強(qiáng)烈愛國主義精神、民族自豪感和使命感的時(shí)代新人的需要。通過加強(qiáng)愛國主義教育，使青年大學(xué)生更加了解國家的發(fā)展歷程和取得的偉大成就，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的使命擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對黨和國家的凝聚力和向心力。二是塑造青年大學(xué)生樹立積極向上價(jià)值觀的需要。加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育，可以幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”。同時(shí)，有助于提高他們的道德素養(yǎng)，使他們具備忠誠、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，成為有道德、有文化、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。三是強(qiáng)化意識形態(tài)工作、落實(shí)立德樹人的需要。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，對青年大學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育，有助于在意識形態(tài)領(lǐng)域鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，抵制和防范各種錯(cuò)誤思想的影響，從根本上落實(shí)高校“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，從而將高校立德樹人使命落實(shí)落穩(wěn)。

新時(shí)代加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育的主要內(nèi)容。新時(shí)代加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育，主要內(nèi)容包括以下六個(gè)方面：一是強(qiáng)化青年大學(xué)生的歷史教育。通過對中國近現(xiàn)代史、黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等教育，讓青年大學(xué)生深刻理解中華民族的奮斗歷程和偉大成就，深刻理解中國共產(chǎn)黨作為唯一執(zhí)政黨的歷史邏輯，切實(shí)增強(qiáng)對黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征的認(rèn)識。二是繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過深入挖掘傳統(tǒng)文化中的愛國主義元素，如忠誠、擔(dān)當(dāng)、家國情懷等，將這些價(jià)值觀融入青年大學(xué)生的文化素質(zhì)教育體系，從而培養(yǎng)青年學(xué)生對中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的自覺和自信。三是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)教育。讓青年大學(xué)生了解新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展成就，明確中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的唯一正確道路，從而增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義道路的理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。三是家國情懷教育。通過舉辦如參觀紅色教育基地等各類愛國主義教育活動(dòng)，讓學(xué)生傳承紅色基因，感受先烈們的英勇事跡，激發(fā)他們的家國情懷。同時(shí)，通過舉辦校史教育、愛校情懷教育，激發(fā)他們的愛校、愛院、愛師情感，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后關(guān)心并支持母校發(fā)展的情懷。四是開展形勢政策教育。通過講解國內(nèi)外發(fā)展形勢，幫助青年大學(xué)生正確認(rèn)識國家發(fā)展之大局，增強(qiáng)對祖國強(qiáng)大力量的認(rèn)同與自豪，增強(qiáng)對百年未有大變局的深刻認(rèn)識，從而切實(shí)增強(qiáng)青年大學(xué)生對國家、民族發(fā)展的責(zé)任感、使命感。五是加強(qiáng)國防意識教育。通過軍事理論課程、國防知識競賽等形式，普及國防知識，提高青年大學(xué)生的國防觀念和憂患意識，以及培養(yǎng)青年大學(xué)生獻(xiàn)身國防事業(yè)的志氣和勇氣。六是傳承民族精神教育。通過弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，旨在培養(yǎng)青年大學(xué)生的民族自豪感和民族自尊心，同時(shí)強(qiáng)化青年大學(xué)生的民族共同體意識。

新時(shí)代加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育的主要路徑。新時(shí)代加強(qiáng)青年大學(xué)生愛國主義教育，其主要路徑有以下五條：一是將愛國主義教育融入課堂教學(xué)。要優(yōu)化課程設(shè)置，通過開設(shè)中國歷史、國情、中國特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等相關(guān)思政課程，使學(xué)生深入了解國家的發(fā)展歷程、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。要強(qiáng)化課程思政教育，將愛國主義教育與專業(yè)教育、課程教育相結(jié)合，牢固樹立全員育人、人人都是思政工作者的理念，通過課程思政教育，讓愛國主義情懷潤物細(xì)無聲地滲透到青年大學(xué)生的心田。二是開展豐富多彩的愛國主義主題教育活動(dòng)。通過組織青年學(xué)生參觀紅色教育基地、愛國主義教育基地、走訪老英雄、老勞模等，讓青年學(xué)生受到愛國主義精神洗禮以及產(chǎn)生刻骨銘心的感動(dòng)。此外，可以舉辦豐富多樣的愛國主義演講比賽、知識競賽、征文活動(dòng)等，最大限度地吸引青年大學(xué)生參加，形成濃厚的校園愛國氛圍，激發(fā)并奠定青年學(xué)生的愛國情懷。三是強(qiáng)化實(shí)踐教育。鼓勵(lì)青年大學(xué)生參與志愿服務(wù)、支教支醫(yī)、暑假寒假社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教育活動(dòng)，在調(diào)研中學(xué)生可以了解祖國大地生動(dòng)的發(fā)展局面與感人至深的場景，持續(xù)地將愛國主義精神付諸自己的實(shí)際行動(dòng)。四是發(fā)揮校園文化的教育陣地作用。通過創(chuàng)建學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等，傳播愛國主義精神，營造濃厚的愛國主義氛圍。同時(shí)，要鼓勵(lì)校團(tuán)委及各二級學(xué)院強(qiáng)化第二課堂的愛國主義教育責(zé)任，讓學(xué)生在參與中感受愛國主義力量。五是注重教師隊(duì)伍建設(shè)。教育者首先應(yīng)受到教育，高校要注重加強(qiáng)包括思政輔導(dǎo)員在內(nèi)的全體教師的愛國主義教育培訓(xùn)，提高教育者的思想政治素質(zhì)，使教師成為愛國主義教育的堅(jiān)定信仰者和有力傳播者。有每一位教師的言傳身教及榜樣力量發(fā)揮，高校青年大學(xué)生的愛國主義教育必將取得顯著效果。

【肖俠，江蘇海洋大學(xué)商學(xué)院教授；王勇勝，江蘇海洋大學(xué)商學(xué)院碩士研究生；陳文豪，江蘇海洋大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科生。本文系江蘇海洋大學(xué)黨建與思想政治教育研究課題階段性成果（課題編號：DS202232）】

總值班: 吳弋     編輯: 馬靜靜     

來源: 連云港發(fā)布

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