黨員干部在黨史學(xué)習(xí)中要把學(xué)習(xí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能力優(yōu)勢

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。”黨員干部只有把黨史的學(xué)習(xí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高質(zhì)發(fā)展的能力優(yōu)勢，才能更好地推動單位與自身建設(shè)牢記來時路，走穩(wěn)腳下路，奮進(jìn)未來路。

加強黨史學(xué)習(xí)，提升思維能力。要善于從政治上看問題，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。牢牢把握新發(fā)展階段的任務(wù)要求，胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點。看清這兩個大局及其相互作用的態(tài)勢，有助于我們精準(zhǔn)定位中國所處的歷史坐標(biāo)與世界坐標(biāo)，從而在干事創(chuàng)業(yè)時自覺胸懷大局、在謀劃工作時自覺服從大局。

要堅定不移貫徹新發(fā)展理念，在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享中貫徹提高系統(tǒng)思維能力，各級黨員干部充分認(rèn)清以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，時刻保持清醒的頭腦和“本領(lǐng)恐慌”感，自覺把黨史學(xué)習(xí)作為提升思維層次的有效方法，有意識地鍛煉思維的靈活性，拓展思維的開闊性，培養(yǎng)思維的科學(xué)性，努力在黨史學(xué)習(xí)中深化對本單位、本部門建設(shè)發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律、安全發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，實現(xiàn)從單一思維到系統(tǒng)思維、從靜態(tài)思維到動態(tài)思維、從絕對思維到辯證思維、從慣性思維到超前思維的轉(zhuǎn)變，切實增強工作針對性、系統(tǒng)性和預(yù)見性。

加強黨史學(xué)習(xí)，提升實踐能力。黨史不僅記錄著中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和輝煌成就，同時蘊含著極其豐富的政治營養(yǎng)和智慧力量。特別是一代又一代、一批又一批中國共產(chǎn)黨人用熱血和生命澆鑄的信仰與奮斗的光輝歷程，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，是我們走好新時代長征路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的重要力量支撐。加強黨史學(xué)習(xí)，必須體現(xiàn)馬克思主義政黨鮮明的實踐性品格，把指導(dǎo)實踐、推動高質(zhì)量發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本要求和衡量標(biāo)準(zhǔn)，以實踐能力的提升保證學(xué)習(xí)的生命力。對黨員干部來說，就是既要讀好《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想問答》“四本”書和領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)好黨史的講話精神，做好認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)這一“上篇文章”，又要跳出來做好黨史學(xué)習(xí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的“下篇文章”，實現(xiàn)好學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。堅持把工作崗位作為轉(zhuǎn)化能力的基礎(chǔ)平臺，把深入實踐作為提高素質(zhì)的重要途徑，在不斷學(xué)習(xí)實踐中提高運用馬克思立場觀點方法分析解決問題的能力，提高準(zhǔn)確把握上級意圖、有效貫徹執(zhí)行的能力，提高推進(jìn)“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的能力，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。

今年是“十四五”開局之年，面對國內(nèi)外風(fēng)險挑戰(zhàn)明顯上升的復(fù)雜局面，高質(zhì)量發(fā)展正站在一個新的歷史起點上，機遇與挑戰(zhàn)并存，因難與矛盾交織，許多新的課題亟待解決。解決這些問題，既是推動經(jīng)濟發(fā)展的課題，也是提升領(lǐng)導(dǎo)力最生動最具體的實踐。這需要黨員干部準(zhǔn)確把握人民群眾關(guān)切要求的階段性特征，堅持開門辦實事，力戒形式主義、官僚主義，杜絕把常規(guī)工作貼上黨史學(xué)習(xí)教育的時代標(biāo)簽。始終圍繞事關(guān)人民群眾的難事、撓心事和群眾反映強烈的熱點問題開展黨史學(xué)習(xí)，勇于在黨史學(xué)習(xí)中對照檢索發(fā)現(xiàn)問題，又要敢于正視問題，善于解決問題。通過學(xué)習(xí)破解難題，以問題研究深化學(xué)習(xí)，在解決問題的實踐中實現(xiàn)學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)拓展、認(rèn)識的升華和實踐能力的躍升。

加強黨史學(xué)習(xí)，提升創(chuàng)新能力。習(xí)近平總書記指出：“抓創(chuàng)新不問‘出身’”“‘十四五’時期我們國家再往前走，必須靠創(chuàng)新”。當(dāng)前，要強調(diào)富有創(chuàng)新精神，就不能保守老一套陳舊思維，不能重復(fù)老一套工作內(nèi)容，不能沿用老一套工作方法，而是要學(xué)會運用黨的創(chuàng)新理論蘊含的新思想新方法，努力從“重量輕質(zhì)”的粗放、“非此即彼”的片面、“守成求安”的惰性、“循規(guī)蹈矩”的程式、“就事論事”的狹隘中解脫出來，不斷解決新課題、開拓新境界、實新新飛躍。

黨史學(xué)習(xí)需要黨員干部的創(chuàng)新活力，也只有勇于創(chuàng)新，才能以“明天”的需求牽引“今天”創(chuàng)新的新思路，找準(zhǔn)局部躍升的突破口，大膽跨越某些發(fā)展階段和環(huán)節(jié)。黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)中，靠學(xué)習(xí)點燃創(chuàng)新的智慧，靠學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新的品格，靠學(xué)習(xí)支撐創(chuàng)新的平合，敢于沖破陳舊觀念的藩籬，逾越思維定勢的羈絆，從“穩(wěn)”的思想、“守”的觀念、“怕的心理中解放出來，不斷以新的認(rèn)識、新的思路、新的舉措開創(chuàng)事業(yè)新局面，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上奮發(fā)有為，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。（王運軍）

作者為市級機關(guān)紀(jì)監(jiān)工委書記

總值班: 陳剛 曹銀生     編輯: 張笑爽     

來源: 連云港發(fā)布

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