【連網】 每到周五,湖北省當陽市玉陽街道金塔村就格外熱鬧,伴著盛夏傍晚的微風,村民們搖著扇子、帶著小板凳來到了村里的空場上,一場“板凳課堂”即將開始。“今年村里修建玉豐路,要對沿線的屋場大改造,希望大家多支持!”金塔村黨支部書記王宗堂早已等候在場地上,村民到齊后,他直接將這次“板凳課堂”的話題拋了出來。(7月13日 人民日報)
依托黨群服務中心、黨員驛站等固定場地開辦“板凳課堂”,或干脆將“板凳課堂”搬到農家小院、田間地頭,講政策、學黨史、傳技術、議事項、解糾紛……當陽的做法近年來全國不少地方也很常見,實踐中收獲了良好效果,得到群眾廣泛歡迎。最近,中央印發《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》,強調提升基層思想政治工作質量和水平,“板凳課堂”傳達政策、傳授技術、傳播文明,不失為值得推廣的群眾思政好形式。
用鄉音傳黨音,“板凳課堂”連天線接地氣。不設主席臺,沒有話筒音響,十幾張或數十張板凳,村民們圍坐在一起,聽理論宣講,談惠民政策,學實用技術,聊村居發展……這樣的“板凳課堂”少了距離感多了親切感,講的又都是些通俗易懂的明白話、大實話,群眾不僅聽得進、記得住,而且參與度廣、互動性強。特別是身邊的“百姓名嘴”“草根名人”現身說法,讓黨和政府的權威聲音傳得下來,基層百姓的意見和訴求傳得上去,有助于促進黨群、干群交流溝通,切實發揮“政策講堂”“議事平臺”的功能。
議民事辦實事,“板凳課堂”集眾智貼民心。群眾性思想政治工作,既要靠講更要靠做,堅持講理論、講道理與解難事、辦難事相結合,讓大家在具體民生實事的討論、實施與推進成效中更好地提高政治覺悟和認知水平,領會黨和政府方針為民惠民利民政策,理解和支持基層黨政部門的具體決策部署。“板凳課堂”親民為民,廣泛聽取民聲民意、匯聚民智民力,更能體現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果人民共享的理念,也更有利于調動群眾積極性、主動性,打動為民服務“最后一公里”,群策群力開創基層工作新局面。
解糾紛倡新風,“板凳課堂”聚共識強合力。人心齊泰山移。開展群眾工作、推進基層治理、推動鄉村振興、建設鄉風文明,離不開穩定和諧的社會局面,離不開思想引領和道德滋養。化解糾紛、解決矛盾,移風易俗、文明實踐等等,都是做思想政治工作的實踐。經常性、常態化、富有煙火氣的“板凳課堂”,是群眾家門口的“議事堂”,推動群眾議、群眾解,群眾參與、群眾監督,有助于組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾,有利于強信心、聚民心、暖人心、筑同心,進一步增進共識、凝聚合力,加快鄉村振興進程。(艾蓮蓮)