黨史學習教育開展以來，東?？h駝峰鄉堅持以“四個強化”為抓手，動員全鄉黨員干部迅速行動起來，以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態，高質量推動黨史學習教育落地見效。

強化班子成員“關鍵少數”，扎實開展“一學一報”活動。駝峰鄉堅持把黨史學習教育納入鄉黨委會議“第一議題”，作為理論學習中心組學習的重要內容，開展有思想、有深度的研討交流，及時向黨史學習教育領導小組報送心得體會。每周主動到包聯村黨員干部中去，檢查、指導黨史學習教育工作。?

強化鄉機關干部“關鍵環節”，扎實開展“一日一學”活動。駝峰鄉常態化開展站所“每日早學”活動，學習必學書目、“百年黨史天天讀”等內容，充分利用“學習強國”、微信公眾號等平臺開展個人自學，切實增強用黨的創新理論武裝頭腦的政治自覺。

強化村干部“關鍵崗位”，扎實開展“一周一學”活動。駝峰鄉要求村主要干部利用鄉周例會參加學習，把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，組織開展“最美學習筆記”晾曬評選活動，評委對鄉村干部、第一書記的學習筆記進行評選，對每一本筆記認真翻看，通過對筆記書寫工整、字跡清楚，學習內容豐富、思想健康，集中學習聯系工作實際，對工作有一定指導意義，自學感受真實等多方面進行評分，評選出10名鄉領導班子成員、10名村干部、10名駐村干部、10名機關干部的筆記為“最美筆記”，將評選結果在鄉村級微信公眾號等平臺進行展示，共同分享學習心得，碰撞思維火花。通過評選活動全面了解掌握了鄉村干部、第一書記的學習情況，達到了發現問題、取長補短、按時整改的目的，充分調動起廣大黨員干部學習積極性，增強了鄉村干部的責任擔當，確保學習筆記不虛、不空、不偏，不走過場。?

強化鄉村黨員“普通多數”，扎實開展支部書記“批閱”活動。駝峰鄉要求每個黨員要深刻理解黨史學習教育的要義和實踐要求。通過每天在線收聽、網絡學習、書面閱讀等形式開展學習，以微課堂、微故事、微討論為載體，隨時隨地學，寫好學習筆記、學習心得，實行“支部書記月批閱”制度，黨員干部每月底向所在黨支部匯報學習成果。(通訊員  李保成）?